Нотатник

Заняття 1 6 22 березня 2017 року План заняття Домашнє читання Перевірка домашнього читання: О. Савчина «Ніколи не говори «ніколи» : - Про що йдеться у творі? - Чи вірите ви в любов, описану в новелі? - Як ви гадаєте, як могли скластися стосунки між закоханими? - Про який історичний час йдеться? Які історичні маркери розставлені у творі Розмовна тема 1. Що таке щастя? Обговорення текстів, присвячених темі щастя: - Як пояснюється поняття щастя в кожному тексті? - Яке пояснення є ближчим саме для вас? - З якою думкою ви готові дискутувати? - Якою є формула щастя для вас? Будь ласка, об’єднайтеся у пари (групи) та обговоріть, що таке щастя для вас? За можливості поділіться власними історіями, коли відчували щастя. Запропонуйте власну формулу щастя. Розмовна тема 2. Професійні словники Кожен отримує картку, малюнок на якій ілюструє одну з професій. Для прикладу: Перукар Стоматолог Лікар Учитель ...

«Так ніхто не кохав, через тисячі літ лиш приходить подібне кохання», – наспівувала собі під ніс у черговий передсвітанковий час, вистукуючи по клавіатурі. Мене охопила якась Фб-лихоманка. Там, по іншу сторону екрану, сидів той, від спілкування з яким я просто не могла відірватися. Слово за словом, думка за думкою, і майже кожен вечір переростав у безкінечну онлайн-ніч, тригодинний сон й сповнений туману робочий день. Я занурилася з головою і вже за кілька днів не могла уявити свого життя без цих нескінченних Фб-перемовин. Здавалося, що цікавішого, розумнішого, глибшого, безкінечнішого чоловіка годі було й шукати. Я ловила себе на думці, що відчуваю його надзвичайно рідним собі. «Він наче моє віддзеркалення, тільки чоловіче», – повторювала я собі, намагаючись зрозуміти феномен того шаленства, що оселився в мені глибокої холодної зими. Зрідка ми перетиналися в реальному житті, обмінювалися кількома загальними фразами, довгими поглядами, а з приходом вечора провалювалися в...

Заняття 15 15 березня 2017 року План заняття Домашнє читання Перевірка домашнього читання: Є. Пашковський «Щоденний жезл» : - Хто прочитав твір? - Чи легко вас далося читання цього твору? - Яка мова роману? - На чому побудована сюжетна лінія? Розмовна тема 1 Будь ласка, об’єднайтеся у пари. Ваше завдання: обговорити та підготувати три пропозиції, що обов’язково потрібно зробити цієї весни. Розкажіть про ваші плани іншим слухачам. Розмовна тема 2 Кожен слухач обирає картку, на якій записано одне з місць Києва. Ваше завдання: описати це місце в такий спосіб, що інші слухачі його відгадали. Картки: «Ocean-плаза» Золоті ворота Житній ринок Пам’ятник Богдану Хмельницькому Пам’ятник Кию, Щеку, Хориву, Либіді Дім з химерами Олімпійський стадіон Києво-Печерська лавра Маріїнський палац Майдан Незалежності Андріївська цер...

Заняття 14 1 березня 2017 року Вечір читання поезії Ліна КОСТЕНКО. Очима ти сказав мені: люблю Очима ти сказав мені: люблю.   Душа складала свій тяжкий екзамен.   Мов тихий дзвін гірського кришталю,   несказане лишилось несказанним.   Життя ішло, минуло той перон.   гукала тиша рупором вокзальним.   Багато слів написано пером.   Несказане лишилось несказанним.   Світали ночі, вечоріли дні.   Не раз хитнула доля терезами.   Слова як сонце сходили в мені.   Несказане лишилось несказанним.   Василь Симоненко. Вона прийшла. Вона прийшла непрохана й неждана, І я її зустріти не зумів. Вона до мене випливла з туману Моїх юнацьких несміливих снів. Вона прийшла, заквітчана і мила, І руки лагідно до мене простягла, І так чарівно кликала й манила, Такою ніжною і доброю була. І я не чув, як жайвір в небі тане, Кого остерігає з висоти… Прийшла любов непрохана й неждана — Ну як мені за н...