БКУМ #7. 16 листопада 2016 року

- листопада 19, 2016

Заняття 7

16 листопада 2016 року

План заняття

Перевірка домашнього завдання.

Оповідання Андрія Любки:

- Чи були ви знайомі з цим автором раніше?

- Про що оповідання?

- Які відносини описано в оповіданні?

- Які емоції у вас виникли під час читання твору?

- Чи готовою була хазяйка до смерті свого улюбленця?

- Ким він для неї був?

Вправи.

А) Правильно виділіть звертання у реченнях:

· Грай, моя пісне, як вітер сей грає.

· Через тумани лихі, через великеє горе ти світиш мені, моя зоре.

· Ти, людино, в себе у ногах побачиш постать гордої природи.

· Линьте ж, дні, котіться, весни, до мети.

· Шуми, вітре, шуми, буйний, на ліси, нагори...

· Спи, мій малесенький, поки є час.

· Скажи, Україно, скажи, моя мила, звідки могутність незламна твоя?

· Кораблі! Шикуйтесь до походу! Мрійництво! Жаго моя! Живи! В океані рідного народу відкривай духовні острови.

· Ти чого це, дівко, на вулицю носа не показуєш?

Б) Розставте розділові знаки при звертаннях та поставте слова у дужках у кличний відмінок:

· Добридень, квітню, повелитель квіту. Заходь в мій сад, він жде тебе завжди.

· Здрастуй, пташечко маленька, звідкіля ти, звідкіля?

· Понеси мене на крилах, радосте моя, де на пагорбах і схилах сонця течія.

· Скажи, брате, кобзареві: хай собі співає! Бо кобзаря на Вкраїні народ поважає.

· Молодієш, Києве, хоч старий літами.

· Нехай живе поезія, мій друже!

· Не шуми ти, лугу, і не гасніть, далі!

· Ти припав, мій сину, до лиця мудрої кринички польової.

В) Найдіть неправильно утворені форми ступенів порівняння, виправте їх:

Старший

~~Поганіший~~ – гірший

Старіший

~~Менш мокріший~~ – менш мокрий

Більш віддалений,

~~Найбільш здібніший~~ – найздібніший

~~Вузьчий~~ – вужчий

Щонайдальший

Найтовстіший

Кращий

Багатіший

Багатший

Менший

~~Маліший~~ – менший

Більш відданий

Менш досвідчений

Якнайдорожчий

Ближчий

Найменш грамотний

Г) Перекладіть українською мовою:

1. Лес здесь чище, чем у озера. – Ліс тут чистіший, ніж біля озера.

2. Железо твёрже олова. – Залізо твердіше, ніж олово.

3. Киев больше Донецка. – Київ більший, ніж Донецьк.

4. Самый известный ученый в этой области. – Найвідоміший учений у цій галузі.

5. Сестра страше брата на два года. – Сестра старша за брата на два роки.

6. Днепр шире Десны. – Дніпро ширший, ніж Десна.

7. Задача решена самым простым способом. – Задача вирішена в найпростіший спосіб.

8. Студенты готовились к самому сложному экзамену. – Студенти готувалися до найскладнішого екзамену.

9. Это дерево выше других. – Це дерево найвище.

10. Этот путь самый близкий. – Цей шлях найближчий.

11. Лучшие сорта яблок. – Найкращі сорти яблук.

12. Красивейшие места. – Найкрасивіші місця.

13. Лучший из лучших. – Кращий з кращих.

14. Самый ловкий в команде. – Найспритніший у команді.

Лексична тема

Антоніми – це слова з протилежним лексичним значенням, однак поєднані певним спільним фактором, наприклад: високий – низький (зріст), товстий – худий (статура), веселий – сумний (настрій).

Вправа.

Напишіть текст з трьох речень, у яких розкрийте, чим ви займаєтеся протягом дня.

Тепер спробуйте кожне слово в кожному реченні замінити синонімом. Прочитайте текст, який у вас вийшов.

Граматична тема

Парадигми відмінювання

Називний	Він
Родовий	його́, до ньо́го
Давальний	йому́
Знахідний	його́, на ньо́го
Орудний	ним
Місцевй	на/у ньо́му

Називний	Вона
Родовий	її́, до не́ї
Давальний	їй
Знахідний	її́, на не́ї
Орудний	не́ю
Місцевй	на/у ній

Називний	Воно
Родовий	його́, до ньо́го
Давальний	йому́
Знахідний	його́, на ньо́го
Орудний	ним
Місцевй	на/у ньо́му

Називний	Який
Родовий	яко́го
Давальний	яко́му
Знахідний	яки́й, яко́го
Орудний	яки́м
Місцевй	на/у яко́му, які́м